Kuns En Kultuur Graad 8 Vraestelle | Premium & Complete

Jy wil 'n stillewe van 'n bokaal, lemoen en boek teken. 5.1 Watter kontoerlyn sal jy eerste trek? (1) 5.2 Hoe sal jy toonwaarde (lig en donker) gebruik om die lemoen rond te laat lyk? (2) 5.3 Wat is perspektief en hoekom is dit belangrik in hierdie tekening? (2) AFDELING B: DRAMA / MUSIEK (30 punte) VRAAG 6: Dramakonsepte (8 punte) 6.1 Definieer die volgende terme: a) Improvisasie (2) b) Tabela (2)

Afdeling B: Drama / Musiek (30 punte) AFDELING A: BEELDENDE KUNS (30 punte) VRAAG 1: Konsepte (5 punte) Gee die korrekte kunswoord vir elke beskrywing.

2.1 Noem die drie primêre kleure . (3) 2.2 Verduidelik kortliks wat warm kleure is en gee TWEE voorbeelde. (3) kuns en kultuur graad 8 vraestelle

10.1 Skryf een paragraaf (4 sinne) oor hoekom kuns en kultuur belangrik is in 'n skool soos joune . MEMORANDUM (NASIENRIGLYN) Afdeling A Vraag 1 1.1 Ruimte 1.2 Analoog kleure 1.3 Ritme 1.4 Slagskaduwee 1.5 Simmetrie

10.1 Eie mening – moenie net 'n lys gee nie. Bv.: "Kuns ontwikkel kreatiwiteit. Dit leer ons om ander kulture te respekteer. Dit gee stem aan gevoelens wat woorde nie kan wys nie. Sonder kuns is skool net los feite." Jy wil 'n stillewe van 'n bokaal, lemoen en boek teken

8.1 Teken 'n (kwartnoot) en 'n kwartrus . (2) 8.2 Hoeveel kwartnote pas in een maat van 4/4 maatsoort ? (2) 8.3 Verduidelik wat tempo is. (2) 8.4 Noem EEN bekende Suid-Afrikaanse musikant en die instrument wat hulle speel. (2)

7.1 Hard en duidelik praat sodat almal kan hoor. 7.2 Gesigsuitdrukking, gebare, postuur, oogkontak. 3.2 Kies enige (bv. lyn

3.2 Kies enige (bv. lyn, vorm, tekstuur, kleur, ruimte, waarde) en definieer elkeen kortliks. (6)

Bestudeer die volgende ritmiese patroon (skryf dit visueel uit of beskryf):

4.1 Noem die kunsbeweging waaraan Vincent van Gogh behoort het. (1) 4.2 Wat is 'n selfportret ? (2) 4.3 Gee EEN rede hoekom kunstenaars soos William Kentridge dikwels sosiale boodskappe in hul werk wys. (2)

Bestudeer die volgende beskrywing: "’n Tekening van 'n boom met dik, krom lyne, rof geskaduweer, met herhalende blare wat ritme skep." 3.1 Identifiseer en skryf die element van kuns wat by elk van die volgende pas: a) Dik, krom lyne (1) b) Rof skaduwee (1) c) Herhalende blare (1)